教室擴(kuò)音器又可以叫教師擴(kuò)音器、教室均衡擴(kuò)聲系統(tǒng)、教學(xué)擴(kuò)聲器、教室音箱、教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備等，是專(zhuān)用于輔助老師上課擴(kuò)聲的一種設(shè)備，我們可以根據(jù)該設(shè)備的特性，將目前市場(chǎng)上的教室擴(kuò)音器分為2大類(lèi)：有線擴(kuò)音器、無(wú)線擴(kuò)音器。無(wú)論是從使用的便捷性來(lái)講，還是從擴(kuò)聲效果來(lái)講，還是無(wú)線的教師擴(kuò)音器比較好。
有線擴(kuò)音器就是需要連線使用，雖然插線就能用，但是老師上課的時(shí)候需要時(shí)不時(shí)的在教室中走動(dòng)一下，方便老師觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有線的擴(kuò)音器會(huì)很大程度上限制老師的行動(dòng)，使用起來(lái)會(huì)非常不方便，雖然有些有線擴(kuò)音器是那種迷你式的小音箱可以讓老師掛在腰間，但是那種設(shè)備的音質(zhì)效果是比較差的，而且特別容易產(chǎn)生嘯叫，失真也比較嚴(yán)重，不僅會(huì)影響課堂效率，也會(huì)影響同學(xué)們的聽(tīng)力健康。
無(wú)線的教室擴(kuò)音器，比較典型的產(chǎn)品就是清聽(tīng)聲學(xué)的教室均衡擴(kuò)聲系統(tǒng)了，該系統(tǒng)主要有2部分組成：教學(xué)級(jí)專(zhuān)業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器+無(wú)線麥克風(fēng)，將教學(xué)級(jí)專(zhuān)業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器在教室某個(gè)特定點(diǎn)位進(jìn)行安裝，然后老師上課的時(shí)候直接手握迷你的無(wú)線麥克風(fēng)即可，無(wú)線麥克風(fēng)也可以是那種手握式的、頭戴式的、領(lǐng)夾式的，小巧迷你，分量是很輕的，不會(huì)讓老師佩戴有負(fù)擔(dān)，可根據(jù)自己的喜好選擇佩戴的方式。
教師擴(kuò)音器的無(wú)線鏈接也是非常方便的，按鍵后自動(dòng)對(duì)碼，自動(dòng)連接，自主調(diào)控音量，即連即用，而且設(shè)備特別大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是可以均衡擴(kuò)聲，無(wú)論是坐在前排的同學(xué)還是坐在后排的同學(xué)聽(tīng)到的音量大小都是差不多的，在聽(tīng)課區(qū)域，老師的講課聲是均衡傳播的，可保證教室內(nèi)不同點(diǎn)位之間聲響差值在±2dB以?xún)?nèi)，這是普通的擴(kuò)音器實(shí)現(xiàn)不了的效果，專(zhuān)業(yè)的均衡聲場(chǎng)設(shè)計(jì)、獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)聲場(chǎng)模式是清聽(tīng)聲學(xué)教室擴(kuò)音器的2大優(yōu)勢(shì)！
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